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北校区2018级举行“夯实管理,决胜高考”第一期班主任论坛

[日期:2020-12-14]

  12月13日晚,北校区2018级班主任论坛在318教室举行。本次论坛以“夯实管理,决胜高考”为主题,由优秀班主任代表颜文鑫老师和王全球老师主讲,年级副主任赵修喜主持,年级主任王明智总结,全体班主任参加。
  论坛伊始,颜文鑫老师从班级管理的细节出发,谈自己的总结和体会。
  第一,在每天关键的时间点上下功夫。颜老师提出每天的早自习前、早操、大课间休息、午唱时间、第八节自习课、晚自习前的小自习是班主任了解学情,开展工作的关键时间点。
  第二,在每日常规工作的细微之处下功夫。颜老师细致讲解了班级的常规工作。鼓励与督促并行,统计每日签到和每科作业上交名单对学生进行上千人和近百條巨龍鼓励和督促。加强了解沟通,通过布置学生写每周反思并反馈、制作成绩条、家校三方会谈等形式与学生和家◥长进行沟通。以活动促教学,通與其躲躲閃閃过多样化的座位调整、每周大扫除、业余运动□会、集体庆祝生日等活动打造高效有序、阳光向上的班级氛围。
  此外,颜老师还讲到了设计长期请假条、与学生分组谈话等提高班级工作效率的小妙招以及自己对而后一聲大喝班级管理工作的反思。
  之后,王全球老师从座位安排、学习引导、活动开展、家校沟通、早恋问题和记录高中六个方面进行班级管理经验分享。
  对于座位安排,王老师综合班级常规表现和考试成绩两方面作为调整座位的依据。在学习引导方面,王老师重点做了四项工作:第一,引导学生进行成绩分析和考试总结,明确自己的优势和不足,及时调整学习策略;第二,重点关注尖子生和边缘生,发挥尖子生的带动作用;第三,分学科开展优↙秀生讲题活动,以3名学生为【一小组,从课堂中选材,量少精讲,夯实基础的同时培养学生自主学习的积极性;第四,绘制「名次路线图,设置阶段性的小目标,鼓励学生不断超越自╲我。
  在活动开展方面,王老师通过经典诵读涵养学生的身心,通过多样化的体能测试强健学生体魄,通过目标的制定和达成活动引导学生不断超越自我。在家校沟通方這黑長老沉思起來面,王老师提出一方面要主动交流,用好常规记录和学情调查;另一方面要借力家长,发挥优秀家长的影响力。在早恋问题方面,王老师提出在意识上要提倡集体交往,在策略上,可以找一名女性家长和女生座谈,引※导女生会拒绝、懂自爱,找一名男性家长和男生座谈,引导男生先自立,再尊重。如果发现苗头,立卐即和当事人交流,效果不明显,和家长沟通,共同寻求问题解决之道。
  此外,王老师还提到班主任老师要处处留心,时时记录为同学们的高三生活留一份记忆。最后王老师提出了“以生为本”的理念,班主任要关注全体学生,培养每一位学生完善独立的人格。
  接着,赵主任对两位优秀班主任的经验分享进行〖点评与总结。他肯定了两位班主任对于班级管理的优秀做法,认为班级管理要像颜文鑫老师一样关注细节;也要向【王全球老师学习,做到有理论神色、有思想、有实践。强调现阶段学生心态趋于平静,正是班级工作开展的关键时○期,各位班主任要认真总结,不断反思,原则与温情兼顾,不断启发激励学生。
  最后,王主任对近期工作进行总结并〖提出具体要求。他首先肯定了两位班主任老师的工作,指出班级管理工作※要让学生感受到老师的付出与爱。接着提出接下来工作的几个要求。第一,从具体问题出发关注尖子生。第二,严格■落实午休、晚休的查寝制度。第三,陪伴是非常重要的教育理念,班主任老师要多去教室陪伴学生,及时发现问葉紅晨不由疑惑開口题,解决问题。





 

收藏 推荐 打印 |作者:文/公丽 唐海琴 图/闫昌炜| 录入:刘健 | 阅读:
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