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公维贵老师为北校区2020级一级部学生作研究性学习报告

[日期:2020-12-06]

  12月6日,北校区2020级一级部邀请到了公维贵老█师为同学们做本学期研究性学习的开课报告。报告内容丰富生动,展示的样上古蓮花藕例典型精彩,让同学们对研究性学习这也是有些困難了门课程充满了期待。
  会议开场,年级副主任类延勇对学生讲了这次报告意义,研究性学习不仅是同学们的一门课程,还是同学们探究与创新能力的培养皿,同时也有可能是未来进入自己理想大第四百九十七学的敲门砖。并嘱》咐学生㊣“认真听,好好记”。同学们牢记要求,会场纪律良好,并深深地被公老师的报秘密告所吸引。公老师的报告∮分两部分:第一部分明晰了什么是研究性学习,并提出了◢这门课的基本要求。第二部分则主要是针对“研究性学习如何去做”给予了同学』相关的解读和指导性意见。在具体实施中,从项目设计入那就看看你手,公老师展示了以往学生的优↘秀作品,有的是创意设∏计,有的是工艺制㊣ 作,这些作品引起了学生们极大地兴趣,并摩拳擦掌地构思起自己的想法。研究性学习不仅为△学生构建开放的学习环境,而且弥补了传统课程的不足,全面←而有个性地发展学生创新与实践能力。
  报ξ 告深入浅出,通俗易懂,图文并茂。从如何学习,到如何策◇划,再到如何解题,公老师结合现☆实的案例给学生作了精彩生动、别开生面的一场报告。报告干快货满满,学生在笑※声中收获知识,并以热烈的掌声感谢公老师的付出▅。

收藏 推荐 打印 |作者:| 录入:田哲 | 阅读:
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