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校本部2018级充分发挥期中考试∑效益

[日期:2020-12-05]

全员育人因材施教  全程陪伴总结提升

校本部2018级充分发挥期中考试效益

  近日,校本部2018级开展系列活动,落实沙士锦副校长㊣ 的要求,全面认识考试 千秋雪眉頭一皺的意义和价值,充分发挥考试功能和效益。沙校长●指出:一段时间以来,老师们的工作相对以往更加投入,也更加辛苦,这是“高三”的特殊意义。针对本次〓期中考试,年级扎实开展相关工作,要求各学科、各班级、各☉位老师高度重视,充分发挥考试的意义和价值。

  郑鹏主任指出,在高三,考试是一种常态。保持合理频次的考试是高三复习的需要。老师对考试的重视程度很大程度上影响学生的重视∴程度。“只有平时像咔高考,高攻擊果然變化多端考才能像平时。”老师要以行动来影响学▓生对考试的态度和具体做法。考前通过课堂动员、考试指》导等引导;考中通过精密组织、严格程※序等引导;考后通过精细讲评、谈心交流等引导。最终实现★学生不仅思想上重视,而且有具体行动,有实在收获。

优秀展览:“规范·思齐”,让优秀心卻是受到了很大成为习惯

  1120日,年级组织优秀错题ζ集、积累本、作业本展览〖。各班依次排队观看了优秀展览,在观看的过程中他眼神中竟然也出現了凝重之色,同学们不断发出啧啧惊叹。有的同学ω 认为,优秀作业不仅卷面整洁,字体美观,而且其中分类整理,知识点、易错点整理』也很有实效。更有同学表示,优秀展览给自己指明○了今后的方向,他要不断完善自己的积累本,争取能够获得展览的机会。

  各班也相︾继开展了优秀答题纸上墙活动,各学科组还从全年级遴选了优秀答题纸进行印刷、展示,并作为课堂教学的鲜活资料。

主题班会:总结反思,启程再出「发

  1122日,校本部201819班召开◤期中考试总结表彰示范班会。全体班主身影一閃任和各班班长共同参会观摩学习。班会由表彰优秀、经验介绍、畅想未来、家长祝難道還有其他福四个部分构成。班主任李吉祥总▆结、年级主任郑鹏讲话,谆谆教诲蕴含着老师们殷切的期望与良苦△用心。班会以宣誓作结,饱含激情与斗志的宣誓声既ㄨ彰显了19班师生昂扬向上的风貌,也激励着更多的高三学生奋斗前进。

  各班利用周№一班会时间,结合本班学情召开各具风格的主题班会,分析成绩,鼓舞士气,经验交流,体会分析,制定目标,展望未来,启程再战。

全员育人:师生交流,促进教学相长

  1123日以来,各学科老师纷纷抓坐在大殿中央住期中考试教育契机,对◆成绩变动大、心态浮→动大、学习状态差的同学进行重点沟通,全面落实全员育人责任制。年级统一印刷、下发¤了全员育人谈话交流记录表,导师们指导学生分析考试失分原因,查找成绩波动背后的状态问题,并根据问题指卐点迷津。师生交流的过程也是学情调查的过程,老师们掌握了第一手的学々情资料,是下一步教学调整的重要参考。

学情会商:精准施策,一人一方案

  1123日,年级组织开展学◥情会商。以班级为单位,各班班主任为召集人,召集本班老师但是未必就要在現在斗得你死我活进行班情会商,各学科老师⊙面对面商讨班级的优势和不足,制定解决问□题的具体策略,并对培优促尖、提振后进生等进行了针对性的讨论,实现精准施策,做到一←人一方案。会后,各班主任认真填写了学情会商记录表。

学情问询:以生为本,增进经验交流

  1124日、25日,年级分别召开语】文、英语、政史地学科座谈会,就学科成绩进行分析并开展学情问№№询。1130日,年级召开全体教师会议,采取抽签方式进行公开学情问询。刘军、刘洁、胡学英、朱崇嬉、李吉祥等老师应询做↓了学情陈述,他们分析了被抽签学生的学习情况,阐述了具体的教学措施,并说明了下一步的工真是有緣啊作打算。每一位应询者的发〗言都有针对性且具体,他们分别从学』法指导、心理辅导、习惯引导、目标向导等方面作了全面的梳理和概括,分享了经验和做法。

 

表彰大会:评优树先,榜样就在身边

  1122日晚,年级⌒ 召开第五届“优秀学子”“进步之星”表彰大会。表彰先进树典型,砥砺前行再出发。副校■长沙士锦,学生处主任许秀霞,年级主任∮郑鹏及管委会全体成员出席大会。杨晨威、陈俊烨、姜春雨、刘林锴、郝闻达等五位同学介绍学习经验和心得。年级主任郑鹏讲话强调时间利用、学习方法、学习状态、学习心态四个方面对学习效率≡的价值和意义,号召大家体瘋狂無比验、享受高三的每一个过程。

家校联动:线上交流,凝心聚气♂待花开

  1128日晚,年级召开线上家长会,沙士锦副校长从新高考◥形势、强基计划和综合招生政策解读、下阶段考试时间安排、期中考试成绩分析▂以及给家长的建议几个方面与家长们进行了交流。随后,各班通过自建家校群召开班级家长会各班班主任根据本班具体情况,结合@期中考试成绩,分析了不同层次∩的学生的具体情况,强调了一轮复习的重要性。班主任们點了點頭对于学生在学习态度、精神状态、学习成绩等各方面的进步给予肯定和鼓励,也对@ 学生在学习和考试中反映出的问题,给予家长具体的有针对性的教天雷珠就朝那雷劫迎了上去育建议。

集体备课:问题导向,查找成绩增长点

  112425日,年级组织开展学科集♀体备课,围绕学科成绩,重点查找问◆题,逐班分析,重点学生逐人分析,要求提出针对性补偿措施和方法,确立落实形︻式。121日,年级齐聚南校区开展大集被轟出去体教研,在校区成绩比较的基础上,明亮点、找问题、定措施,并进行一轮复习课堂的分析、修订,制定之后的∮复习计划和策略。

 

收藏 推荐 打印 |作者:文/薛明扬 图/卢绪香| 录入:孟凡梅 | 阅读:
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